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Albrecht von Johannsdorf |
GN 515 German Medieval Literature: Love and Sexuality in the German Middle Ages Letztes
Update:27. 3. 08 |
| GN 515 - Spring
2008 |
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Description
This course will provide you with an overview on Middle High German language and literature, as well as the medieval mindset in general.What we know today about the Middle Ages is heavily influenced by movies and video games. The medieval world in itself is rather far removed and appears alien. In a first step we have to "unlock" this mysterious world and ask ourselves how people lived and thought at that time. What did they know about the world they lived in? What kind of education did they possess? What meant literature for them? Who produced literature und who were the recipients? In a next step we will focus on works addressing love and sexuality in order to examine what we can learn about medieval concepts of love and sexuality from these works. What surprises us and why so? In the process we will examine major works of the medieval German period (reading list!). In the end you will have an at least general understanding of a period spanning several centuries. Finally, we will take a look at the reception of the Middle Ages today in current literature, music, art and movies.
Student Learning Outcomes
The course will help you to
1. Expand your knowledge of German literature and language while strengthening your German language proficiency in the areas of reading and writing, listening and speaking.
2. Become familiar with well-known literary works of German literature from the medieval period.
3. Gain an understanding of the Middle High German language.
4. Develop effective written and oral communication skills to express your ideas in German.
5. Recognize and identify key concepts of love, and sexuality in the Middle Ages and today to provide a broad perspective on the human condition in general.
6. Become familiar with scholarly and research methods, such as collecting reliable information, preparing a bibliography, and discussing theoretical approaches for the analysis of love and sexuality in literature.
7. Access, interpret, evaluate and synthesize information using multiple resources, including current information technology.
8. Analyze, understand, and evaluate diverse ideas, beliefs, and behaviors.
9. Critically discriminate between reliable and less reliable information in your own analysis of medieval literature.
10. Understand yourself and others as members of community influenced by cultural values of the past.Kursbeschreibung:
Das Seminar soll Ihnen einen Überblick über die mittelhochdeutsche Sprache und Literatur, aber auch die Welt und das Denken im Mittelalter insgesamt vermitteln.
Das Mittelalter ist eine uns eher fremde Welt und muss deshalb in einem ersten Schritt erschlossen werden. Was für ein Weltverständnis hatten die Menschen dieser Zeit? Wie lebten diese Menschen? Welche Bildung hatten sie? Was wussten sie über die Welt, in der sie lebten? Was bedeutete literarische Produktion? Wer hat gedichtet, und wer hat diese Dichtung rezipiert? In einem weiteren Schritt werden wir uns besonders mit Werken auseinadersetzen, in denen es um Liebe und Sexualität geht, um zu untersuchen, ob und wie sich das mittelalterliche Verständnis von Liebe und Sexualität aus unterschiedlichen Werken erschließen und verstehen lässt. Was überrascht uns vielleicht und weshalb? Wir werden dabei auf wichtige Werke der mittelhochdeutschen Literatur eingehen (Leseliste!), so dass Sie am Ende des Kurses zumindest einen allgemeinen Überblick zu dieser mehrere Jahrhunderte überspannenden Epoche haben. Am Ende werden wir uns kurz mit der Wiederaufnahme mittelalterlicher Themen in der Gegenwart befassen, wie z.B. in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Musik, bildenden Kunst und im Film.
Der Kurs sollte in Ihnen eine Neugierde für das Mittelalter erwecken. Suchen Sie sich dehalb für Ihr Referat und Ihre schriftliche Hausarbeit Themen aus, die Sie ansprechen und persönlich interessieren.Die Kursnote setzt sich wie folgt zusammen:
Quizzes 10% Übersetzungen, Bibliographie, Sitzungsprotokolle, Artikelrezensionen 30% Referat 20% schriftliche Hausarbeit 40% Mitarbeit
Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit wird in einem Graduiertenseminar vorausgesetzt. Bitte lesen Sie alle Texte zur jeweiligen Sitzung, nur so können wir diskutieren.
Quizzes
Zu Seminarbeginn wird es regelmäßig kurze Minitests geben (ca. 5-10 Minuten), in welchen Ihre Seminarvorbereitung überprüft wird. Bei Abwesenheit können Sie nicht am Quizz teilnehmen und verlieren so mögliche Punkte. Nur bei entschuldigter Abwesenheit kann ein Quiz vorher gemacht werden. Das Quiz mit der niedrigsten Punktzahl wird bei der Gesamtnote nicht berücksichtigt.
Bibliographie
Sie müssen eine Bibliographie zu einem bestimmten Thema anfertigen. Alle bibliographischen Angaben und das Format aller schriftlichen Arbeiten folgen MLA Style.
Sitzungsprotokolle
Alle Teilnehmer fertigen zwei Sitzungsprotokolle an, d.h. Sie schreiben eine kurze Zusammenfassung der Sitzung (engl. oder dt.) und veröffentlichen diese auf dem Kursblog.
Artikelrezensionen
Sie werden zwei Artikel bzw. Buchkapitel besprechen (engl. oder dt.). Die Zusammenfassung des Artikels und ihre Besprechung soll auf eine getippte Seite passen. Fassen Sie zunächst die wichtigsten Punkte zusammen, erläutern Sie anschließend ihre Meinung dazu. Bitte bringen Sie zur Sitzung eine Kopie Ihrer jeweiligen Besprechung mit. Veröffentlichen Sie außerdem Ihre Rezension auf dem Kursblog.
PowerPoint Referat
Sie werden zu einem Thema Ihrer Wahl, welches Sie mit mir absprechen, ein Power Point Referat halten (30-40 Minuten). Verteilen Sie bitte vor Ihrem Referat ein Handout zu den wichtigsten Punkten mit Literaturangaben.
Schriftliche Hausarbeit:
Sie werden eine schriftliche Hausarbeit anfertigen (engl. oder dt.) und zum Klausurtermin einreichen. Bitte überlegen Sie sich bald ein mögliches Thema und sprechen Sie dieses mit mir ab. Sie werden sich für Ihre Arbeit auf ein Werk konzentrieren, können aber Vergleiche mit anderen Werken heranziehen. Referat und schriftliche Hausarbeit können Ähnlichkeiten aufweisen, dürfen aber nicht identisch sein. Ihre Hausarbeit sollte 12 - 18 Seiten lang sein und MLA Style folgen. Sie müssen am 27. März einen ersten Entwurf Ihrer Arbeit mit Literaturliste (Bibliographie) einreichen.
| DATUM |
SEMINARTHEMA |
LESEN
zu Hause |
| 10. Januar |
1. Was ist germanistische Mediävistik? |
Große
Heidelberger Liederhandschrift; Medieval
Manuscript Manual; Please follow
ALL links from the Table
of Contents. |
| 17. Januar | 2.
Bibliographische Hilfsmittel Wir treffen uns heute in der UBibliothek, Osburn Room (computer lab, first floor of Gorgas) zu einem Referat von Mary Alice Fields, Bibliothekarin Übersetzung: Zweiter Merseburger Zauberspruch (abgeben) |
Grammatische Erläuterungen zur Einführung in die mittelhochdeutsche Sprache; (I. und II. bis einschließlich Apokope und Synkope). Hören:
|
| 24. Januar | 3.
Übersetzung:
Sitzungsprotokoll |
(Grammatische
Erläuterungen zur Einführung in die mittelhochdeutsche Sprache:
III. Zu den mhd. Verben; Hören:
Hören:
|
| 31. Januar | 4.
Übersetzung:
|
Nibelunglied
Intro (Wimmer); |
| 7. Februar | 5.
|
Walther
von der Vogelweide
(bibl. Augustana); |
| 14. Februar | 6.
Sitzungsprotokoll |
Grundkurs-Reader
(Link zum Dowmload), Francesco Petrarca, Ebstorfer
Weltkarte; |
| 21. Februar |
7. |
Höfische Kultur Grundwerte: êre, mâze, staete, zuht; laster/schande; unmâze; unstaete; unzuht. Personengebundene Werte: hoher muot; sin; manheit; arbeit; schoene; art; trûren; tôrheit; zagheit; trâcheit;unschoene; mind. geburt. Interaktionswerte: triuwe; milte; höveschkeit; dienest/helfe; untriuwe/zwîvel; erge; dörperheit; verrât. Erziehung des Mannes; Erziehung der Frau; Alternativen der Frau; Wolfram von Eschenbach, Parzival. |
| 28. Februar | 8.
|
|
| 6. März | 9.
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Mittelhochdeutsche
Liebeslieder von Dorothea Klein (pdf) Minnesänger; Minnesang und WvV: Nemt, frouwe, disen kranz.Frauen im Mittelalter SIEHE auch Links unten zu Minnesang |
| 13. März | 10.
|
|
| 20. März |
Spring
Break |
|
| 27. März | 11.
Minnesang Referat 1 Übersetzung: Neidhart: Sommerlied 23 Sitzungsprotokoll 1. Entwurf schriftl. Arbeit |
Neidhart
(bitte Einführungstext .pdf lesen); |
| 3. April |
12.
Übersetzung: Sitzungsprotokoll |
|
| 10. April |
13. Übersetzung: |
|
| 17. April | 14.
|
|
| 24. April |
15. |
|
| 1.
Mai |
16.
Abgabeterim für schriftliche Hausarbeit |
Anselm Kiefer (bitte alle Bilder ansehen!) |
HILHSMITTEL ONLINE
Was ist die deutsche Sprache? CD- 1, Alt- / Mittelhochdeutsch (Prof.Dr. Karl-Dieter Bünting, Uni Essen) Klicken und hören!
Lexer Online Mittelhochdeutsches Wörterbuch
Mittelhochdeutsche Grammatik (Merkverse)
Grimm Online mit Etymologie
Mediaevum.de Internetportal zur deutschen und lateinischen Literatur im Mittelalter
Große Heidelberger Liederhandschrift Codex Manesse der Universitätsbibliothek Heidelberg
Digitalisierte Handschriften der Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Codices Electronici Sangallenses Digitalisierte Handschriften der Stiftsbibliothek St. Gallen
Germanistik - Mediävistik - Materialien - Grundkurs der Universität Duisburg Essen
Die deutsche Literatur des Mittelalters erster Überblick
Mittelalter: Althochdeutsche und mittelhochdeutsche Epoche (750-1500) ein kurzer Überblick
Epochenübersicht Daten der deutschen Literatur, ausgezeichneter ausführlicherer Überblick
Rund ums Mittelalter Abteilung für Mittelalterliche Geschichte der Universität Tübingen
Anthology of Medieval German Literature Albert K. Wimmer (Table of Contents)
Das Nibelungenlied Handschrift C Digital, von der Badischen Landesbibliothek
Das Nibelungenlied und seine Welt Projektseminar der Universität Karlsruhe, ausgezeichnete Seite mit Text, Audiobeiträgen, Wörterbuch und einem Nibelungenquiz; Themen sind die Welt der Nibelungen, Mythos und Symbol, Leben am Hof, Sprache und Rezeption
Das Nibelungenlied gesungen Eberhard Kummer singt das NL (Video)
Minnesang kurzer Überblick mit Musikbeispielen
Minnesang James McMahon (Emory), Einführung mit Textbeispielen
Des Minnesangs Frühling Textsammlung, Ausgabe Moser /Tervooren, ins Netz gestellt von der UVA
Höfische Kultur hervorragende Seite der Uni KarlsruheZU EINZELNEN AUTOREN
Der von Kürenberg in der Bibliotheca Augustana
Heinrich von Veldeke mit weiteren Links
Walther von der Vogelweide in der Bibliotheca Augustana
Under der linden im Codex Manesse
Under der linden Musikbeispiel (Hörprobe)
Palästinalied gesungen, von der CD Crusaders
Walther von der Vogelweide Lebensdaten
Walther von der Vogelweide Linkliste der Universitätsbibliothek der FU Berlin
Reinmar der Alte erste Einführung (wikipedia)
Heinrich von Morungen mit weiteren Links
Heinrich von Morungen Lieder
Gottfried von Straßburg Einführung
Tristan in der Literatur
Hartmann von Aue Hartmann von Aue-Portal mit Texten
Wolfram von Eschenbach kurze englische Übersicht
Wolfram von Eschenbach mit weiteren Links
Neidhart mit weiteren Links
Oswald von Wolkenstein Lebenszeugnisse, ausgezeichnete Seite der Uni Graz
Oswald von Wolkenstein, Manuskript B Digital ausgezeichnet
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